Иқтисоди сабз, ҳаёти кам{0}}карбон, мо дигар наметавонем истеъмоли зиёди энергия, ифлосшавии баландро барои эҷоди манфиатҳои иқтисодӣ таъмин кунем, мо бояд зиндагии беҳтар дошта бошем, на танҳо ғизо ва либоси мувофиқ, балки шаъну шараф, балки ҳамоҳангии байни инсон ва табиат низ дошта бошем.
Дар тамоми шаҳр боғҳо сохта шудаанд, то одамон дар ҳаёти пурқувват пас аз кор истироҳат кунанд ва бо оилаҳои худ маҳдуд нашаванд. Аммо дар шаҳре, ки аҳолии зиёд дорад, боғҳо тақрибан якхелаанд, ки одамонро ба хастагии визуалӣ моил мекунанд; инфрасохтори дахлдори боғҳо, ҳеҷ чизи махсусе вуҷуд надорад, кашолкорӣ ва фаромӯш кардани бозгашт, ин ҷо воқеан дар яке аз хоҳишҳои барвақт рафтан аст, дар ниҳоят сабаб чист? Онро тақрибан ба таври зерин ҷамъбаст кардан мумкин аст:
1, банақшагирӣ оқилона нест. Гирифтани курсиҳои фароғатии берунӣ ҳамчун намуна (ҳамон дар зер), масофа, услуб ва ҷойгиршавии байни курсиҳои парк дар боғ бояд оқилона муқаррар карда шаванд.
2. Лоиҳаи Tofu. Бо максади зудтар ичро кардани супориш, сарфи назар аз он, ки курсихои истирохати беруна ба кор бурда шаванд, ахолии хизматрасонии курсихои истирохати беруна ахолии оддй мебошад. Аммо ҳангоми истеҳсоли ин курсиҳо, ки аз истеҳсолкунандаи муқаррарӣ ва бонуфуз нест, аз нуқтаи назари корбар истеҳсол мешавад ё на, курсиҳои фароғатии берунӣ боиси харидории курсиҳои фароғатии берунӣ мегардад, ки дар муддати муайян истифода намешавад ва сохтмони такрорӣ ногузир аст.
Сеюм, одатҳои бади одамон. Вақте ки мо ба боғ меравем, мо ҳамеша мебинем, ки курсиҳои боғ ифлосанд. Мо танҳо ба ҳадди аксар расонидани манфиатҳои кӯтоҳмуддати шахсии- диққат медиҳем, аммо аксар вақт-мӯҳлатро нодида мегирем. Сифати ҷамъиятӣ низ яке аз сабабҳои муҳими давомнокии курсҳои фароғатии берунӣ мебошад.
Саноати курсии Owl Peng ба консепсияи истеҳсоли-ба одамон нигаронида шудааст, аз нуқтаи назари корбар, маҳсулоти истеҳсолшуда бояд аввал озмоиш кунад, ки оё онҳо бароҳатанд, оё онҳо ба пӯст зарар мерасонанд ё ба кӯдакон ва пиронсолон зарар мерасонанд. Ин лоиҳаи виҷдон аст. Мо маҳсулоти боқимондаи тофуро рад мекунем, мо дар иҷрои лоиҳаи садсола- исрор менамоем, мо танҳо дидаву дониста курсиҳои фароғатии берунаро мекунем!
Биёед хама чора бинем. Зебоии шахр чидду чахди якчояи хамаи моро талаб мекунад. Дар як рӯз, оби ошомиданӣ, як ҷомеаи кам-карбонро эҷод кунед.
